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課程檢視：課程內容算是判別安親班在托育功能外，有沒有實質效用的重要依據。在放學後到學校操場的各安親班集合處觀察，較多小朋友的安親班，口碑也較好。服務品質：考量時間能否與家長配合之外，檢視是否提供安全且合格的接送車輛，注意超載問題。合格檢視：保育人員、硬體、專業人員配置是否合於標準比例。兼顧美語,電腦,數學的美語電腦安親班,安親班老師需要的是全方位的應對能力，從安親班的招生、家長聯繫到小朋友課後的照顧、課程規劃…都要一手包辦，安親班老師兼具了國小學童的老師和家長的身份, 父母親如何安排兒童的課後托育，成了家長關心的問題，應該選擇「安親班」、「補習班」還是「才藝班」呢？安親班正式名稱為兒童托育中心，屬福利機構，受《兒童及少年福利法》規範，主任及所聘請的每名保育員（即老師）都須是社會福利相關科系畢業的專業人員，或者必須接受三百六十小時以上專業訓練，主管機關為各地方政府社會局。 台北 台中 台南 高雄 桃園 |